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PLANO DE AULA - DÉBORA FREITAS FERREIRA - ALUNA UNOPAR MBA

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL Disciplina: HISTÓRIA Série: 2º ano Professora: DÉBORA FREITAS FERREIRA   PLANO DE AULA TEMA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO OBJETIVOS: Geral Estimular os alunos na compreensão sobre o gênero textual denominado fábula. Específicos EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).   (EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens e a estrutura da história.   CONTEÚDOS: - Análise e leitura da obra A Cigarra e a ...
 Faz algum tempo, algum tempo que não visito meu blog. Saudade dele.

CRÔNICA DE UM LIVRO TÃO BELO QUANTO SER FLUENTE EM 3 MESES

Eu tenho pressa para muitas coisas, e aprender inglês não poderia ser diferente. E o que faço se fico extasiado com os testemunhos de quem aprendeu inglês em 3 meses ou 6 meses em nível de fluência?! Eu piro a cabeça porque desejo a mesma coisa e quando não alcanço me frusto por me sentir inferior ao outro, por achar que não estudei tanto ou com grande qualidade. Mas eu não desisto porque missão dada parceiro... é missão cumprida. Eu não seguia um único método para alcançar um mínimo de inglês adequado, eu seguia todos os que eu poderia manter no meu ritmo. Assistia séries e filmes com legenda em inglês e áudio em português, outras vezes assistia com a legenda em português e o áudio em inglês e por fim assistia ambos em inglês. Via "N" vídeos aulas no youtuber, escrevia diversos textos pequenos no caderno (Inclusive comprei dois, eu amo cadernos novos) e tentava copiar palavra por palavra e traduzir. Os professores da língua inglesa devem balançar a cabeça negativamente ago...

Procura-se idealizações poéticas.

Eu abdico desse sentimento perverso que floresceu no meu coração E eu tive a insensatez de julga-lo como se fosse algo verdadeiro. Denominei-o por amor, mas só causava sofrimento. Eu pensei que choraria um ano inteiro... Pelas tuas palavras mortíferas, que da tua boca proliferaram e tentaram dessaraigar a minha vida. Que indigna sou!                       Uma perigrina nessa terra em busca de amor Amor esse que só existe na idealização dos poetas Pessoas, obviamente, sem ética Por querer colocarem na nossa Imaginação fértil A ideia de um sentimento supremo Entre um casal apaixonado. Mas talvez eu esteja sendo dura Talvez eu não encontrei o amor da vida e como se em decadência Me pus a escrever versos em uma folha velha de caderno como se isso me aliviasse a consciência.

Poesie-se

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Reflexão de uma situação complicada. "Você quis destruir meu coração. Tentou colecioná-lo como um troféu em uma estante. Provavelmente para admirar sua conquista, se dedicando com esmero em mentir e o fazendo com exímia habilidade.         Teu caráter se mostrou horrível, e foi, na verdade, um choque para você                            saber que nunca ganhou o meu coração,                           nunca o conquistou, Porque o muro instranponível que você tanto falava que me cercava           Tinha uma proibição inexorável "Proibido amores fracos."